信息時代是一個非常快速的時代，也是一個沒有秘密的時代。社會上所發生的一切，都會在互聯網上保存、傳播。
現在的人不用出門，通過互聯網就能知道天下事。 2010年一段復旦美女青年教師獨特的講課方式在網上迅速走紅，而視頻中的美女青年教師也收穫了一大批粉絲。
而就是這美女教師“成也因為網絡，敗也因為網絡”，那她到底是經歷了什麼？如今她現狀怎樣？
2010年，復旦大學裡一位學生把陳果上課的視頻傳到了網上，一時間很多人被陳果獨特的講課風格所吸引。網上有非常多的人覺得她的思想很有價值觀，也很喜歡她的表達方式。
一時間，她的視頻在網上迅速發酵。在上傳3天后，陳果視頻的播放量就達到了1000多萬。而彼時的陳果還不知道自己已經“火”了，這個視頻是學生在她上課時偷偷錄下的，卻沒有想到竟然意外的“火”了。
在當時還沒有各大短視頻APP的時代，陳果成為了“第一代”因為網絡走紅的紅人，也就是現在俗稱的“網紅”。
陳果走紅後，也沒有因為眾多網友的追捧而感到自豪，她還是一如既往本分的用自己的方式給學生們上著課，她也會在網絡上與網友們互動，分享自己對一些事情的看法，也會回答網友們的一些問題。
不僅如此，她還擠出時間寫了兩本書。 《好的愛情》和《好的孤獨》這兩本書到了2018年就正式的發行了出來，2018年時正是短視頻APP盛行的時候，那個時候基本上人人手機裡都會有一個刷短視頻的軟件。
而當時陳果也從單純的網絡上轉戰到了短視頻這類平台上，這一舉動，讓更多的人看到陳果這個複旦大學的青年女教師的魅力，在此處她又收穫了一大批粉絲。所以她的兩本書一經發行，書籍的銷量就非常的可觀。不僅如此，她的書籍在當年的銷售排行榜中一直是保持領先的狀態。
陳果的名氣還讓央視注意到了這個非常優秀的年輕人，陳果還曾在2019年登上了《新聞聯播》。
要知道《新聞聯播》可是播報的國家要聞，一天30分鐘的播報時間要將全國各地的新聞濃縮成精華播出，而陳果這次上《新聞聯播》就獨自佔了2分鐘。
還被譽為是“立德樹人”的青年教師典範，可見當時陳果的成就已是到達了一定的高度。而她在學校的課隨著她的出名也有很多人慕名來上。
但事情就是這麼極具戲劇性，網絡是一把雙刃劍，成也因為它，敗也因為它。
2019年時，陳果參加了央視的一檔節目《開講啦》。陳果當時出場的時候一副乾淨利落的白領形象。長髮披肩，還帶著波浪；上身穿著白色的襯衫，下身搭配一條墨藍色的牛仔褲，腳踩黑色高跟鞋，站在舞台上，侃侃暢談。
現場的觀眾、嘉賓包括主持人都非常認真的在聽陳果的發言。本以為這是一次非常成功的課堂，卻在播出的時候遭到了網友們的質疑。
陳果在節目中犯了一個錯誤，他把“耄耋”念成了“老至”。網友們看到這一幕，對陳果的態度迅速改觀。
因為陳果的影響力很大，當時事情一出，只用了幾個小時，這事情就已經人人皆知。而且很多網友對陳果的教學方法持懷疑態度，甚至還有網友懷疑陳果的學歷，復旦大學教師的身份都是造假的。
為何網友對這件事的反應這麼大呢？其實，在網友的認知範圍內，陳果一個有著博士學歷的複旦大學的老師是不應該犯這種低級的錯誤。
如果說一名小學老師讀錯這兩個字，網友們或許能夠理解，但擁有博士學位的陳果讀錯，那就是會引起網友們的質疑。
而陳果也第一時間出來公開道歉了的，但網友依然不買賬。可以說之前這些網友把陳果捧得有多高，現在的陳果就摔得有多慘。
即使陳果已經道歉了，但網友還在不停的攻擊陳果，從她的學歷到對她的人身攻擊，甚至還對她課程的教授方法。
曾經無數網友所追崇的一種教學方式，現在被網友所厭棄。而她本人也被網友說成是騙子老師，說她所教的內容都是沒有用，無道理的，還說她曾經出的書籍也是無營養的。
更是質疑她的學歷是造假的，並且沒有任何學術的支撐，陳果一朝出錯便成為眾矢之的。
而陳果出事之後也有很多的謠言傳出，有人說復旦大學承受不住外界的壓力，已經停了陳果的職，也有人說復旦大學進行了內部調查，核實了陳果的學歷，被證實是偽造的等等這些謠言席捲而來。但這些都只是網友們的猜測，並沒有人證實。
直到復旦官方可能是看不下去網友們的胡亂猜測了，便出來闢謠了。首先就是陳果學歷的問題是貨真價實的博士學位，其次陳果現在依舊在正常授課，而且她的課程學生依舊滿員，最後告誡網友不要胡亂造謠，好好生活。
而陳果本身並沒有受到太多影響，就只是回歸了她本來平淡的生活中，只不過是少了網友們的關注而已，其他的也沒有什麼變化。
1981年，陳果出生在上海這座大城市，陳果的家庭條件是比較優越的，而且在學習上也是名列前茅，她對文學特別的感興趣。
陳果在1999年就以優異的成績考入了復旦大學哲學系，而復旦大學哲學系裡有一個文科基地班。這個班是複旦大學專門為了培養優秀的哲學人才，所開展的小班教學制的班級。
這個班級的學員全都是各個重點中學中的“學霸”人物，即使是這樣，這個班級也就30個人左右，可想當時這個班級的平均水平有多高。
而且這個班級是具有淘汰制的，每個月的最後一名是會淘汰出班級，然後再選擇班級之外的第一名進入這個班級，而陳果就進入了這個班級學習。不僅如此，陳果還擔任了這個班級的學生會主席，一直穩穩的紮在這個班級中。
陳果大學畢業之後，不出意外的她選擇在本校繼續讀研，研究生的三年結束之後，她對哲學得到了更深層次的了解。
於是2005年時陳果選擇繼續深造學業，在復旦大學繼續讀博。從大學開始就一直在復旦大學求學的陳果對母校的感情非常深厚，所以陳果博士畢業之後，就選擇了留在復旦大學教書，傳授給同學們哲學的奧妙。
陳果能有這些成就是離不開她自身的努力與熱愛的，一身學富的陳果終成了站在講台上傳授知識的老師。
上過大學的人都知道，思政課是大學生必修的課程之一，而陳果就是教授這一門課，這門課同其他的課程不同，它沒有實踐課的動手操作，也沒有專業課程那樣活潑有趣，這個課程給人的感覺就是比較死板，枯燥。
而基本上教授這門學科的老師，都是千篇一律的按照PPT或者課本上直接把知識點灌輸給學生，所以學生們對這門課基本上是提不起什麼興趣的。
而陳果就打破了這一常規，將傳統的教學方式改成了自己獨特的教學方法，讓學生們重新喜歡上這一門課程。
陳果不會乾巴巴的只講理論知識，她會以親身經歷或者朋友的身份帶入事例結合理論知識傳授給學生們，讓她的課程充滿了趣味，以至於很多學生都喜歡她的這種講課方式。
久而久之，陳果就在復旦大學中出名了，很多學生都來聽她的課，覺得她講述的特別有道理，有時候她上課隨口一說的話也會被學生們當成名句傳頌好久。
隨著陳果的知名度越來越高，聽她課的人也從本院的學生漸漸的演變成各院的學生都來聽她的課，不僅如此，沒回她的課教室裡就擠滿了學生，都是慕名而來。
而當時的陳果還只是在復旦大學的內部出名，那個時候的陳果就有一些“標籤”在身上了。一些學生取的“復旦最美女神”、“復旦最美青年女教師”等等這些名號出現在校園的貼吧論壇上。
直到後來學生將她的視頻傳到網上，陳果的名氣才從復旦大學走向社會。即使如此，最後陳果還是因為自己的言行又回到了平常的生活中。
不過對陳果來說，無論是出名還是不出名，她都一如既往的教授知識給學生們，這是她不會變的職責，而且她自己本身也沒有把名利看得那麼的重要。
她的網絡走紅完全是因為意外的因素，至少她本人沒有刻意而為之。也或許她從來就沒有這種意願，只是順其自然，只不過沒想到社會的反響會這麼好。
到後來“耄耋”兩字的錯誤時，她也是以平常心去對待，也沒有過多的焦慮，她依舊做好她的本職工作。
網絡是一把雙刃劍，既可以成全你也可以“毀”了你。其實火了也不見得是一件好事，你的所有一切都曝光在網絡下，無數雙的眼睛時時刻刻的盯著你，讓你不能出一點錯。你做得好的時候就會有無數的人夸你，吹捧你，而當你出現一點錯誤的時候，也會有無數的人來指責你，拉踩你。
如今的陳果依舊在正常授課，仍然繼續著她熱愛的事業，並未受影響，她選擇低調的回歸生活。
在網絡中其實沒有絕對的對與錯，只是在網友看來，作為一個名人就是不能出錯的，你一出錯那麼你之前的所有成就全都會被質疑。
陳果就因為一個小小的錯誤，而被網友“一巴掌打死”，那真的陳果就是如網友所說的那樣嗎？不要沉溺於網絡世界，我們要回歸現實社會，要有自己對事物的判斷，不能隨著網絡大流，失去自己的判斷，要有辨別事情的好壞，不要盲目跟風，而且人非聖賢孰能無過呢。