Categories
科技報導

孩子能否成為學霸 這事兒主要靠“拼爹”、“拼媽”



北京時間12月19日消息,一項新的研究表明,孩子能否在學業上取得成功,在出生時基本上就可以預測出來。由約克大學領銜的這項研究發現,父母的社會經濟地位,以及孩子繼承的基因方面的差異,是預測孩子學業成就的兩個重要指標。

孩子能否成為學霸 這事兒主要靠“拼爹”、“拼媽” 1

但這項研究表明,對於孩子來說,有學業成功基因帶來的好處,與父母受過良好教育和收入高不可同日而語。在具有學業成功基因但家庭背景較差的孩子中,只有47%能獲得大學學位;在不具有學業成功基因但父母收入較高的孩子中,能上大學的比例達到62%。

研究人員還發現,在具有學業成功基因,父母受過良好教育、收入高的孩子中,上大學的比例達到77%。相比之下,來自社會經濟地位低、沒有學業成功基因家庭的孩子,只有21%能上大學。

研究人員稱,這項研究成果可能有助於發現最有可能在學業上無法成功的孩子。

相關研究論文第一作者、約克大學教育繫索菲亞·馮·斯塔姆(Sophie von Stumm)說:“遺傳與社會經濟地位,覆蓋先天和後天的影響,對於孩子未來的成就而言,這種影響特別巨大。有學霸基因的孩子,比來自家庭背景不好的孩子上大學的可能性更大,但小於沒有學霸基因但家庭背景好的孩子。”

斯塔姆稱,“雖然我們的研究結果來自觀察,但它確實表明,不同的遺傳基因和家庭背景,使得孩子在學業上獲得成功的機會並不相同。家庭背景對孩子的學業成就有巨大影響。”

研究人員對5000名在1994年至1996年期間出生的英國人進行了研究。

研究人員利用了基因組多基因評分——疊加多個基因作用的統計技術,以檢驗基因差異對孩子學業成就的影響。

斯塔姆表示:“這一領域還需要更多研究,但我們希望,我們的研究能夠促進對預測孩子無法在學業上獲得成功風險的討論。我們希望這類研究成果,能夠為孩子提供更多機遇,而非減少他們的機遇,通過提供適當的環境,促進孩子的學業。”(作者/霜葉)