不管孩子有多不爭氣,有多不靠譜,有多少缺點,都不要嫌棄自己的孩子丟人,更不要把他貶低的一文不值

不管孩子有多不爭氣,有多不靠譜,有多少缺點,都不要嫌棄自己的孩子丟人,更不要把他貶低的一文不值 -

作家畢淑敏說過:

“孩子的成長,首先是從父母的瞳孔中確認自己的存在。

如果連最親的人都否定你的價值,那麼孩子是無法看到自己存在的意義的。”

孩子再不好,也是你血脈的延續,是你在這人世最深的牽掛。

若是做父母的都嫌孩子丟人,這世上就沒人會給他尊嚴。

真正毀掉一個孩子的,往往不是外界的批評,而是來自父母的嫌棄和否定。

不管孩子有多不爭氣,有多不靠譜,有多少缺點,都不要嫌棄自己的孩子丟人,更不要把他貶低的一文不值 -

一、被貶低的孩子,內心自卑脆弱

一位教育學家指出:“保護兒童的自尊心,就是保護兒童的潛在力量。”

孩子是從父母的眼中來認識自己的。

當父母的眼神和話語里充滿了嫌棄,孩子便會深信自己不配被愛,不值得擁有美好。

這種否定,會讓孩子形成一種根深蒂固的“我不行”的信念。

他們會無意識地用失敗和退縮來印證父母對自己的差評。

最終活成父母口中那個“一文不值”的樣子。

說到這裡,想起演員姜文與他母親的故事。

姜文,在無數觀眾心中是才華與自信的象徵。

然而,在有次採訪中提起母親,他卻流露出深藏心底的自卑。

姜文回憶說,無論他做什麼,似乎都很難讓母親高興起來。

他考上中戲,興沖沖地把通知書拿給母親看。

母親卻只是隨手扔在一邊,對他說:“你那盆衣服還沒洗呢,別跟我聊這個。”

他後來賺了錢,給母親買了房子,可母親也從未去住過。

他一生都在尋求母親的一句認可,但直到母親去世,這個心愿也未能達成。

即便姜文取得了世俗意義上的巨大成功。

無法填補內心那個渴望被母親肯定的巨大空洞。

心理學家阿德勒說過:“幸運的人一生都被童年治癒,不幸的人一生都在治癒童年。”

孩子的世界很小,小到父母的一句否定,就是他整個天空的陰霾。

被貶低的孩子表面或許叛逆頂撞,其實內里早已千瘡百孔。

他們一生都活在“我不夠好”的陰影里。

這會讓他們在機會面前畏首畏尾,在人際關係中過度討好。

最終不是孩子真的不行,而是父母的否定讓他相信自己不行。

不管孩子有多不爭氣,有多不靠譜,有多少缺點,都不要嫌棄自己的孩子丟人,更不要把他貶低的一文不值 -

二、父母什麼評價,孩子什麼格局

心理學中有個“標籤效應”:

當一個人被貼上某種標籤時,他會不自覺地使自己的行為與標籤保持一致。

父母說孩子“笨”,孩子就可能真的放棄思考;

父母說孩子“沒用”,孩子就可能真的不再努力。

這不是孩子天生如此,而是父母的語言塑造了他們的自我認知。

正所謂:“數子十過,不如獎子一長。”

父母的肯定,是孩子面對世界的底氣。

當你不斷發現孩子的優點,他才會相信自己擁有無限可能。

教育家周宏的女兒周婷婷從小被診斷為雙耳全聾。

醫生斷言她一輩子只能是個啞巴。

周圍所有人都用憐憫的眼光看着這個孩子,但周宏從未放棄。

他把女兒抱在懷裡,指着路燈說:“燈——”讓女兒看口型。

當婷婷終於含混不清地說出“燈”字時,周宏淚流滿面。

此後他不斷發現女兒的閃光點。

每當女兒學會一個新發音,他就像發現寶藏一樣歡呼;

每當女兒寫出一個句子,他就真誠地誇獎“你真了不起”。

在父親持續的肯定中,周婷婷不僅學會了說話,還成為中國第一位聾人大學生。

她常說:“是爸爸的欣賞,讓我相信自己什麼都能做到。”

父母的嘴,就是孩子一生的風水。

當你整天說孩子“沒出息”,他就會朝着沒出息的方向成長;

當你相信他“一定能行”,他就會拼了命不讓你失望。

每個孩子都是一塊璞玉,需要父母用欣賞的眼光去雕琢。

你的評價,正在塑造孩子的人生格局。

不管孩子有多不爭氣,有多不靠譜,有多少缺點,都不要嫌棄自己的孩子丟人,更不要把他貶低的一文不值 -

三、愛孩子,從好好說話開始

看過一句話:“每一個孩子,都是站在父母的舌尖上舞蹈。”

教育孩子的過程,其實是修整自己言語習慣的過程。

智慧的父母,懂得在恰當的時候說恰當的話。

言語是種子,你播下什麼,就會在孩子生命中收穫什麼。

1.把指責換成好好說話

《荀子》有言:“與人善言,暖於布帛;傷人以言,深於矛戟。”

語言的力量,可以刺穿心靈,也能溫暖靈魂。

當孩子犯錯,父母脫口而出的斥責,看似是為了孩子好。

實則是在他們心頭刻下一道道傷痕。

孩子不會停止愛你,但會在這個過程中懷疑自己是否值得被愛。

教育的本質,是心與心的靠近,而非情緒的發泄。

把即將出口的指責,換成一句平靜的“我們一起來看看問題出在哪”。

這改變的不僅僅是說話方式,更是給孩子構建了一個安全、溫暖的成長環境。

2.發現孩子身上的優點

每個孩子都是獨一無二的璞玉,身上都蘊藏着獨特的光華。

然而,許多父母卻習慣於用挑剔的眼光審視孩子,緊盯着他們的不足與短板。

久而久之,孩子會真的相信自己一無是處,從而失去自信與前進的勇氣。

教育的真諦,不在於將孩子修剪成我們心目中的完美模樣。

而在於用一顆發現與欣賞的心,去照亮他們與生俱來的優勢與潛能。

雕塑家羅丹說:“生活中從不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”

這句話用在教育上同樣深刻。

當我們開始尋找孩子的優點時,我們才真正開始了正確的教育。

不管孩子有多不爭氣,有多不靠譜,有多少缺點,都不要嫌棄自己的孩子丟人,更不要把他貶低的一文不值 -

3.孩子做得好要多肯定

一位心理學家說過:“人類本性中最深刻的渴求就是被賞識。”

每個孩子的內心都埋藏着被看見、被認可的期待。

但許多父母習慣了對孩子的錯誤保持敏銳,卻對他們的進步反應遲鈍。

這會讓孩子覺得,無論自己如何努力,都難以達到父母的標準。

請記住,孩子的世界很小,父母的一句“你真棒”就是他的全世界。

肯定不是無原則的誇讚,而是對孩子付出與進步的看見與尊重。

《增廣賢文》中寫道:“筍因落籜[tuò]方成竹,魚為奔波始化龍。”

孩子的成長需要時間,需要父母用耐心等待。

每一個看似不完美的孩子,都可能在愛的滋養下破繭成蝶。

從今天起,用溫暖的語言替代冰冷的指責,用堅定的支持取代無奈的嫌棄。

當父母放下貶低,學會欣賞,你會發現孩子比你想象的更值得驕傲。

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